Заполни схему состава огорода

Вопрос по информатике:

Проставь на рисунке все необходимые номера и запиши с их помощью адрес самой большой репки. Заполни схему состава огорода.

ПОМОГИТЕ СРОЧНООООО! ПРОШУ ВАС! ДАЮ 100 баллов!

Ответы и объяснения 1

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Информатика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Заполни схему состава огорода

Вопрос по информатике:

Проставь на рисунке все необходимые номера и запиши с их помощью адрес самой большой репки. Заполни схему состава огорода.

ПОМОГИТЕ СРОЧНООООО! ПРОШУ ВАС! ДАЮ 100 баллов!

Ответы и объяснения 1

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Информатика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Заполни схему состава огорода

Вопрос по информатике:

Поставь на рисункн все необходимые номера и запиши с их помощью адрес самой большой репки. Заполни схему состава огорода

Ответы и объяснения 1

Нет рисунка. Добавьте рисунок вместе с вопросом, тогда мы сможем помочь.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Информатика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Разработка учителя информатики МОУ «СОШ 20» г. Новомосковска Тульской области Поспеловой Галины Васильевны часть 1. — презентация

Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемКлавдия Маёрова

Похожие презентации

Презентация на тему: » Разработка учителя информатики МОУ «СОШ 20» г. Новомосковска Тульской области Поспеловой Галины Васильевны часть 1.» — Транскрипт:

1 Разработка учителя информатики МОУ «СОШ 20» г. Новомосковска Тульской области Поспеловой Галины Васильевны часть 1

2 Презентация к уроку информатики в 4 классе по программе А.В.Горячева (II четверть)

3 закрепить представление о многоуровневой схеме состава, о записи адреса составной части предмета, о массиве объектов;

5 18 Впиши на схеме состава действия, которые можно выполнять с кокосовым орехом и его частями. ПРИЗНАКИ Ширина Высота ПРИЗНАКИ Цвет Высота ПРИЗНАКИ Цвет Ширина Высота ШИРИНА ЦВЕТ ЕСТЬ ЛИ ТРУБА ВЫСОТА Стена Крыша ПРИЗНАКИ Есть труба? Высота Домик Окно

6 21 Впиши на схеме состава действия, которые можно выполнить с будильником и его частями. ДЕЙСТВИЯ Заводить КОРПУС ДЕЙСТВИЯ Вытирать пыль ЗВОНОК ДЕЙСТВИЯ Включать- выключать ДЕЙСТВИЯ Переводить Включать-выключать Вытирать пыль Переводить Заводить Будильник Стрелка

8 22 Заполни схему состава футбольной команды. Запиши адрес игрока, забившего гол. ВРАЧ Адрес игрока: ____________________________________________________ Футбольная команда Тренер Игрок [11] Футбольная команда,Игрок [3]

9 23 Дай единичные имена космическим кораблям. Опиши в таблице общие свойства кораблей. Комета Метеор Солнце СОСТАВДЕЙСТВИЯ Космический корабль Корпус, иллюминатор, антенна Взлетать, совершать посадку, перевозить, летать

10 Комета Метеор Солнце 23 Опиши в таблице отличительные признаки кораблей. ПРИЗНАКИ Комета МетеорСолнце тарелкашартарелка красный синий жёлтый Форма Цвет Количество антенн Количество иллюминаторов Количество существ

11 26 Вставь в отрывке пропущенные буквы и запиши их адреса. «Минут через пять наступил рассвет. На этот раз сразу три со__нца с трёх сторон выкатились на небо. Вокруг зажужжали пч__ли и застрекотали кузнечики». Адрес буквы … : предложение (…), слово (…), буква (3). Адрес буквы … : _________________ _________________ л ё л ё 2 6 предложение (3) слово (3) буква (3)

12 28 Проставь на рисунке все необходимые номера, запиши адрес самой большой репки. Адрес репки: _________________________________________________ Огород,Грядка (2),Овощ (6)

13 28 Заполни схему состава огорода. Овощ [12] Сарай Огород Грядка [3] Лопата [2]

14 24, 25, 27 (стр. 45)

15 1. Информатика в играх и задачах. 4 класс: Методические рекомендации для учителя. – авт.- сост. А. В.. Горячев, К. И. Горина. — М.: Баласс, – 128 с. 2. Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 1. — М.:Баласс, 2010, 64 с.

16 Учитель информатики МОУ «СОШ 20» г. Новомосковск Тульская область, 2011 г.