Развлечение «Сказочный огород»
Татьяна Литарова
Развлечение «Сказочный огород»
Развлечение «Сказочный огород».
Ведущий. Здравствуйте, мои друзья!
Встрече с вами рада я!
Мои легкие загадки.
А растут отгадки
На волшебной грядке!
Но сначала сказка.
Жили-были, не тужили Бабка и Дед – на двоих 180 лет. Была у них помощница внучка. Внучка подобрала на улице продрогшую Жучку. Жучка подружилась с Кошкой, дремавшей на окошке. Кошка поймала Мышку-малышку. И так на нее глядела, и эдак вертела, и… а-ам! И не съела. Сказка есть сказка. И стали они все вместе дружно жить-поживать, добра наживать. Вот пришла пора огород сажать. Трудились – не ленились… Может месяц прошел, а может – и пять, настал черед урожай собирать. А урожай выдался на славу! Тут и репка – кругла да крепка! Тут и чеснок да лук – лечат от семи недуг! А капуста так вкусна – сама летит в уста! Есть и огурцы – молодцы… Всего и не перечислишь! Кто что сажал, тот то и собрал. А нам с вами узнать осталось, кому что досталось. Что – Мышке да Кошке, что – Жучке да Внучке. Что – Деду к обеду, что – Бабке не унести в охапке.
На моей сказочной грядке
Выросли отгадки на загадки.
Берите корзинки и… вперед
А условия мы знаем:
Угадали – овощ забирайте,
Не угадали – на грядке оставляйте.
Ну а победителем станет тот,
Кто весь урожай соберет!
Разгадав правильно загадку, ребенок кладет овощ-отгадку в свою корзину.
Ведущий. Посмотрите, кто к нам пришел (появляется ребенок – дед, загадывает загадки).
1. Кругла, а не месяц. Желта, а не масло. С хвостом, а не мышь. (Репа)
2. Что красно снаружи, бело внутри, с зеленым хохолком на голове? (Редис)
Участники подходят к грядке, выбирают овощ – отгадку, записывают слова в кроссворде.
Ведущий. Посмотрите, кто к нам идет (появляется ребенок — бабка, загадывает загадки).
1. Шароватая, кудреватая. На макушке плешь, на здоровье съешь. (Капуста)
2. Над землей трава,
Под землей бордовая голова. (Свекла)
Ведущий. Посмотрите, кто идет (появляется ребенок – внучка и загадывает загадки).
1. Золотая голова — велика, тяжела, золотая голова — отдохнуть прилегла. (Тыква)
2. К нам приехали с бахчи полосатые мячи. (Арбуз)
Ведущий. Посмотрите, кто идет (появляется ребенок – Жучка и загадывает загадки).
1. На грядке длинный и зеленый, а в кадке хрустящий и соленый. (Огурец)
2. Сидит дед, в шубу одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)
Ведущий. Посмотрите, кто к нам идет (появляется ребенок – кошка, загадывает загадки).
1. Как на нашей грядке
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
А осенью краснеют. (Помидоры)
2. И зелен, и густ на грядке вырос куст.
Покопай немножко: под кустом. (Картошка)
Ведущий. Посмотрите, кто идет (появляется ребенок – Мышка, загадывает загадки).
1. Ой, как похожа на лису-плутовку
Большая, остроносая… (Морковка)
2. В огороде зонтики поищем –
Пряная приправа будет к пище. (Укроп)
Инсценировка сказки «Репка».
Игра «Угадай по вкусу овощ».
Песня «Деревенская» (растет морковка в огороде)
«Огород на окошке». Огород в детском саду способствует развитию любознательности и познанию мира растений «Огород на окошке» средней группе Значение природы как воспитательного фактора раскрывали в своих трудах такие педагоги-классики как.
Сценарий итогового мероприятия тематической недели. Развлечение «Весёлый огород» Ведущая: Добрый день дорогие дети и уважаемые взрослые. Коллектив групп «Подсолнушки» и «Байкалята» представляет вашему вниманию итоговое.
«Веселый огород». Конкурс «Огород на окне» В нашем детском саду прошел конкурс «Огород на окне». Мы в 1 младшей группе назвали свой огород «Веселый огород». Дети активно.
Мини-огород «Есть у нас огород, много там всего растет» Свой первый «Огород на подоконнике» вырастили дети группы раннего возраста. Активное участие в посадке овощных растений приняли и их родители.
Огород на окне «Огород Курочки Рябы» сем известно что весной в детских садах проходят конкурсы огородов на окне. Мы со своими ребятами тоже участвуем в таком конкурсе. Огород.
Огород на окне «Посадили огород, посмотрите, что растет!» «Огород на окне» в первой младшей группе. Здесь дети могут получать первые навыки выращивания растений своими руками, уход за ними, узнают.
Развлечение в подготовительной группе «Сказочный мир» Воспитатель: Таранова Л. В. Цель: организовать воспитанников на развлечение; стимулировать эмоциональное восприятие детьми сказок; — учить.
Развлечение во второй младшей группе «Весело сажаем огород» Цель: создать у детей настроения праздника, положительное взаимоотношение между воспитанниками с помощью сказочных героев, способствовать.
Конспект НОД «Путешествие на весенний огород» мастерской «Сад и огород» с детьми первой младшей группы Конспект НОД по теме: «Путешествие на весенний огород» мастерской «Сад и огород» с детьми первой младшей группы в рамках реализации инновационного.
Статья — проект совместно с детьми старшей группы «Солнышко» тема: Сказочный огород. Сказочный огород. Дошкольный возраст самое время стать первооткрывателями и исследователям этого огромного мира. Мы взрослые на этом этапе.
Огород на окне по сказке «Теремок»
Елена Климентьева
Огород на окне по сказке «Теремок»
Ежегодно в МДОУ «Сосенка» проходит смотр-конкурс под общим названием «Огород на окне«. Группа раннего дошкольного возраста не остаётся в стороне. Чтобы детям было интересно, я решила организовать огород на основе сказки «Теремок«. Перед тем, как посеять «грядки», дети просмотрели кукольный театр «Теремок«, и на следующий день в процессе прослушивания продолжения сказки совместно с детьми стали облагораживать огород. Дети с удовольствием рассматривали крупные семена фасоли, средние — огурцов, меленькие — семена цветов. С большим интересом сажали лук. Каждый ребёнок был задействован в посадке. Дети знают теперь, что для роста растений обязательно нужно — тепло, земля и вода.
Чтобы получился оригинальный огород, в виде украшения я использовала атрибуты к сказке » Теремок«, указатели к «грядкам» — где что посеяно. Дети теперь знают наглядно, что перчик, помидор, огурец — овощи, посеянные для лисички, фасоль — для мышки, лук — для лягушки, цветы — для зайчика и волка. Рассматривая всходы мы постоянно вспоминаем сказку и радуемся каждому вновь показавшемуся листочку.
Ребята, вчера к нам в гости приходили герои сказки «Теремок». Какие же они молодцы, построили себе новый домик.
А сегодня мы узнаем, как дружно они живут в нём.
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок-не высок.
А живут в нём мышка — норушка, лягушка — квакушка, зайчик — побегайчик, волчок — серый бочок, лисичка — сестричка.
Говорит за завтраком мышка: «Друзья, а не посадить ли нам огород?»
«Как интересно, каждый будет заниматься своим делом!» — обрадовался зайка.
«И на зиму запасов заготовим!» — воскликнула лисичка.
«Я не умею ничего делать!» — с грустью прохрипел волчок.
«А я тебя научу!» — проквакала лягушка – квакушка.
Утром, как только выглянуло солнышко, зверушки принялись за работу. Волчок и зайчик вскопали землю, сделали грядки, наносили воды из ручья.
Лисичка промолвила: «Чтобы быть здоровыми, посеем больше овощей».
Мышка добавила: «И фасоль посадим, она очень полезная».
Лягушка решила, что она будет сажать лук. «Лук – от семи недуг!» — похвасталась она.
Волчок предложил посеять цветы. «Конечно, будет очень красиво на нашем участке!» — воскликнул зайка.
Весь день трудились наши герои. К вечеру работа на огороде была полностью завершена.
Мышка пропищала: «Какие мы молодцы! Будем теперь полоть, поливать, всходы удобрять».
«А осенью – дружно урожай собирать!» — с гордостью произнесла лиса.
Солнышко спряталось за горизонт, наступил вечер. Наши зверушки после трудового дня отправились пить чай. Они радовались тому, как дружно потрудились и что такое нужное дело сделали!
Прикреплённые файлы:
| ogorod-teremok_475ea.pptx | 9059,72 Кб |
Проект «Огород на окне-2019» МБОУ «Малоугреневская СОШ» структурное подразделение Тип проекта информационно – творческий. По содержанию: обучающий. По числу участников.
Фотоотчет «Огород на окне» Каждый год, зимой, мы с детьми в детском саду традиционно организуем огород на окне. Целью создания огорода на окне является вовлечение.
Фотоотчет «Наш чудо-огород. Огород на окне» (средняя группа) Пришла весна и с ее приходом все начинают готовится к посадкам на огороде, закупают семена, сажают рассаду, в целом работа кипит. Огород.
Фотоотчет «Огород на окне» Дети в этом возрасте в недостаточной степени имеют представление о том, что овощи можно выращивать в комнатных условиях, о условиях необходимых.
Фотоотчет «Огород на окне» Весной в своей группе»Солнышко» на подоконники мы вместе с детьми раннего возраста организуем огород на окне. Вот такой сказочный огород.
Огород на окне-2018 В апреле 2018 года в нашем детском саду проходил ежегодный конкурс «Огород на окошке». Приоритетом этого конкурса была посадка и выращивание.
Проект «Огород на окне» Проект: краткосрочный Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий Участники данного проекта:дети,их родители и воспитатель.
«Огород на окне». Проект Проект «Огород на окне» Актуальность темы: Дети незнакомы с тем, что растения растут из семян и выращивать их зимой, когда на земле лежит.
«Огород на окне». Проект .
Проект «Огород на окне» Тип проекта информационно – творческий; групповой. По содержанию: обучающий. По числу участников проекта: групповой. Сроки реализации.
Сказочный огород в группе «Сказка»
Вера Бережнова
Сказочный огород в группе «Сказка»
Посадили огород,
Посмотрите, что растёт!
Будем мы ухаживать,
Будем за росточками
За окном еще лежит снег, а в нашей группе уже зазеленел огород. Наличие огорода в детском саду способствует осуществлению непосредственного контакта ребенка с объектами природы, это «живое» общение с природой, наблюдение и практическая деятельность по уходу за растениями. Мы с ребятами сначала посеяли семена, высадили лук и горох. В процессе создания огорода дети узнают о строении растений,приобретают навыки ухода за ними: учатся рыхлить почву, правильно поливать растения. А сколько эмоций! Каждое утро, приходя в группу, ребята бегут «в огород», чтобы посмотреть что изменилось, как быстро растет лучок, какие грядки нужно полить. Особую популярность среди выращиваемых культур получает зелёный лук, т. к. он наиболее наглядно демонстрирует изменения, происходящие в процессе роста, а также с удовольствием будет употребляться детьми в пищу, в качестве витаминной добавки. Чтобы мини-огород привлекал внимание детей, мы использовали различные сюжеты – тут и дом трех поросят, и паравозик из Ромашково, и кот Матроскин. Получилось здорово! Огород посадили – теперь будем наблюдать и ухаживать.
Фотоотчет «Сказка-огород» Цель проекта:формирование экологической культуры у детей, создание условий для познавательного развития детей,прививать трудовые навыки,.
Фотоотчет «Сказочный лес». Занятие по художественному творчеству в средней группе Уважаемые коллеги! Наступает замечательный праздник Новый год! Хочу поздравить вас всех с этим замечательным праздником своим стихотворением.
Конспект занятия в средней группе «Путешествие в сказочный лес» Конспект занятия в средней группе «Путешествие в сказочный лес.» Цель: углубление и расширение знаний детей о сказочных героях. Обучающие.
Математическая сказка «Настенькин огород» Утром солнышко встает, Петушок уже поет, Настя в огород идет. Полюбовалась она весенним солнышком и заметила, что оно яркое, теплое, веселое,.
Фотоотчет «Наш сказочный огород» Группа: 1 младшая группа С/П д/с «Радуга» ГБОУ СОШ с. Кошки, Самарской обл. Актуальность: Бережное отношение и любовь к природе формируются.
НОД в средней группе «Мой любимый сказочный герой» Цель: Учить детей с помощью жестикуляции и мимики передавать наиболее характерные черты персонажей сказок. Способствовать самовыражению.
Новогодний праздник в старшей группе «Сказочный новый год» Под весёлую музыку дети, взявшись за руки, входят в зал и встают вокруг нарядной ёлки. Вед. : С Новым годом поздравляем Ребятишек и гостей.
Познавательно-исследовательский проект «Сказочный огород на окошке» .
Рисование в подготовительной группе «Сказочный дворец» Рисование в подготовительной группе «Сказочный дворец»Программное содержание: Учить детей создавать в рисунках сказочные образы. Закреплять.
Сценарий утренника «Сказочный карнавал» в подготовительной группе Новогодний «Сказочный карнавал» в подготовительной группе. Цель мероприятия — создать радостную атмосферу, доставить детям удовольствие.