Рисование_натюрморта_фрукты_подготовительная_группа

Занятие по рисованию в подготовительной группе «Натюрморт»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

Задачи: Познакомить детей с новым жанром живописи — натюрмортом. Развивать формообразующее движение, умения рисовать акварельными красками. Продолжить развивать навыки и умения целенаправленно наблюдать натуру, красиво и крупно компоновать рисунок на листе бумаги, последовательно строить изображение, передовая красками цвет предмета, его форму, пропорции. Совершенствовать навыки рисования. Развивать творческое воображение.

Материалы: Белые листы для акварели А 4, акварельные краски, кисти мягкие. Репродукции картин: Натюрмортная графика Ф.П. Толстого, И.Е. Репин «Яблоки и листья»1879г., Н.А. Врубель «Шиповник»1884г., И.Ф. Хруцкий «Цветы и плоды»1836г., И.Н. Крамской «Букет цветов», «Флопсы»1884г., А.Я. Головин «Флопсы»1911г. Муляжи фруктов, ваза. Музыкальные записи: «Вальс цветов» П.И. Чайковский, М. Балакирев «В саду» А. Вивальди «Времена года»

Ход занятия

Тихим фоном звучит классическая музыка.

Сегодня мы посетим музей Изобразительных искусств. Давайте вместе рассмотрим картины, которые представлены нашему вниманию, и постараемся определить жанры живописи (Рассматриваем репродукции Васильев Ф. «Мокрый луг», Васнецов А. «Сумерки», Клевер Ю «Пейзаж», Маковский К. «Боярышня», «Портрет императрицы Александры Фёдоровны», Поленов В. «Золотая осень», Аргунов И «Портрет княгини Екатерины Александровны», Венецианов А. «Портрет М.А. Венециановой» и натюрморты)

Что вы можете сказать про эти картины? В чём их схожесть и отличие?

Ответы детей: Картины разных жанров.

Какие мы знаем жанры: Пейзаж (попросить детей показать пейзажи) Правильно, молодцы.

Портреты (ответы и показ детей), и сегодня, хотелось бы уделить особое внимание такому жанру изобразительного искусства, как натюрморт, тем более, что мы сегодня не только посетим музей, но и попробуем превратиться в художников и разместить свои произведения рядом с картинами великих мастеров. И для начала нам надо пройти, присесть на свои места и приготовиться к творчеству. Но прежде чем начать работу давайте поговорим о том, что нам сегодня понадобится. Рисовать мы будем акварелью. Что мы можем сказать про эту краску.

Ответы детей: Аква значит вода. Совершенно верно, и эта краска действительно «любит» воду. Давайте рассмотрим акварельные репродукции. Картины получаются «прозрачными», «хрустальными». Формы мягкие, почти расплывчаты. Рисовать мы будем на бумаге для акварели, которая имеет более пористую поверхность, что способствует лучшему впитыванию жидкости, чтобы краски не смешивались.

А теперь послушайте стихотворение о натюрморте:

Если видишь на картине

Вазу, розу в хрустале.

Или морс в большом графине.

Или глиняную чашку.

Или фрукты или торт.

Или все предметы сразу.

Знай, что это натюрморт.

Три апельсин, два грейпфрута,

В седой вуали виноград,

гранат, хранящий краски утра,

инжир – его полночный брат…

Хрусталь манит прохладой сока,

На белом – вишни яркий след.

И сквозь невидимые окна

Струится мягкий летний свет…

(Хлебникова Н.С.)

Натюрморт это художественное воспроизведение домашней утвари, цветов, фруктов, овощей, посуды и др. неодушевлённые предметы. Натюрморт запечатлевает изящество природных форм.

Художники воспроизводят на картине красоту вещей и природы, окружающих нас. Ну вот, теперь нам стало понятно, что изображается на картине, которая называется натюрморт. Сегодня мы вместе создадим натюрморт. Для этого нам понадобится скатерть, ваза и фрукт, который вы все хорошо знаете, но вот как его описал великий русский поэт А.С. Пушкин.

Соку спелого полно.

Так свежо и так душисто.

Так румяно – золотисто.

Будто мёдом налилось

Видно семечки насквозь.

Совершенно верно, это яблоко. Давайте вспомним, из какой это сказки?

Ответы детей: «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Яблоко принесла злая мачеха. Правильно.

Но прежде чем мы начнём рисовать натюрморт, давайте составим композицию и поговорим о расположении предметов на будущей картине. Что будет на переднем плане, а что на заднем, и как это изобразить.

Ответы детей: Яблоко будет наполовину закрывать вазу, а значит, ваза стоит сзади, а яблоко находится ближе к зрителю. Совершенно верно.

Все предметы на картине должны находиться, а не парить в воздухе. И фон самой картины должен заполнить всё белое пространство. Ну вот теперь, когда мы всё это выяснили, приступаем к творчеству. В начале, мы расположим все предметы на картине простым карандашом, это называется эскизом будущего произведения. А затем, переходим к написанию скатерти и основных предметов натюрморта. Хоть акварель и краска, которая «любит воду», надо помнить, что много воды на бумаге может привести к нежелательному смешиванию цветов. Во избежание этого излишнюю жидкость можно промокнуть бумажной салфеткой. Ну вот теперь, когда основные элементы композиции уже изображены, пришло время немного отдохнуть, что даст возможность нашим краскам высохнуть.

Физкультминутка

«Дует ветер с высоты»

Дует ветер с высоты.

Гнутся травы и цветы.

Вправо – влево, влево – вправо.

Клонятся цветы и травы (наклоны в сторону)

А теперь давайте вместе

Все попрыгаем на месте (прыжки)

Выше! Веселей! Вот так,

Переходим все на шаг (ходьба на месте)

Вот и кончилась игра.

Заниматься нам пора (Дети садятся на места)

А теперь мы заканчиваем наше произведение фоном. Ну вот, теперь наши натюрморты можно с достоинством разместить на нашем вернисаже.

Источник

Конспект ОД по рисованию «Натюрморт с фруктами и ягодами» в подготовительной группе (16 фото)

Цель: учить детей рисовать натюрморт с фруктами и ягодами.

Формировать у детей умения отгадывать загадки и создавать свой натюрморт.

Развивать творческие способности детей: гармонично подбирать цветовую гамму в изображении фруктов и ягод; эстетично передать форму, размер и расположение в натюрморте.

Воспитывать любознательность и эмоциональный отклик на жанровую живопись – натюрморт.

Публикация «Конспект ОД по рисованию „Натюрморт с фруктами и ягодами“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Натюрморт. Изучаем и рисуем натюрморты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Рисование
• Ягоды садовые
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021

Активизация словаря: натюрморт, композиция, муляж, фрукты, ягоды.

Оборудование и материалы: репродукция картин известных художников (Петров-Водкин «Яблоки»; И. Машков «Синие сливы» и др.); нарисованные образцы-натюрморты; муляжи фруктов; альбомные листы а 4; акварель; кисточки, непроливайки с водой.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Воспитатель читает стихотворение У. Рашида «Прекрасный наш осенний сад»:

Прекрасен наш осенний сад

В нём слива есть и виноград,

Мы утром рано в сад пойдём

Воспитатель: Осень подарила нам щедрый урожай. В саду растут плодовые деревья и осенью мы собираем фрукты.

«Волшебный мешочек с муляжами фруктов и ягод» (отгадывание загадок).

Воспитатель: Волшебный мешочек в саду побывал, насобирал фруктов, и ягод прихватил по дороге. Давайте узнаем, какие фрукты и ягоды спрятались в волшебном мешочке, но для этого отгадаем загадки.

Ребятишкам на зубок. (Яблоко)

В мешочке и зеленые, и красные, желтые яблоки, а бока у них румяные.

Привезён из дальних стран

Мягкий, вкусный фрукт… (Банан)

А сочно и вкусно. (Апельсин)

Пользы так же много в нём.

И простуду прогони. (Лимон)

Очень хочется нам скушать

Сладкую, большую… грушу.

Круглый, чуть продолговатый.

А внутри зернистый, красный,

Сочный, сладкий и прекрасный.

А зовут меня… (Арбуз)

Гроздь мою съесть каждый рад

И зовусь я… виноград

Воспитатель: Мешочек волшебный и фрукты волшебные. Но мы не сможем их съесть, это муляжи, такие фигурки-фрукты, сделанные руками людей, но очень похожие на настоящие, выглядят аппетитно и красиво.

Из муляжей фруктов и ягод мы сможем составить красивый натюрморт. У нас в группе висят натюрморты известных художников, и мы с вами их рассматривали ранее.

Художник, прежде чем написать натюрморт, продумывает, как красиво расположить предметы, чтобы они были видны и украшали друг друга. Мы с вами попробуем составить натюрморты.

II. Основная часть.

Дети самостоятельно составляют из муляжей натюрморты, добавляя по желанию и овощи

Воспитатель читает стихотворение (Взято с интернета)

Фрукты кушать любят все,

Пальчиковая гимнастика «Фруктовая ладошка»

(Поочередно разгибают пальцы из кулачка, начиная с большого.)

(Показывают ладонями на окружающих, и на себя.)

Дети обговаривают последовательность творческой работы:

1. Придумать свой натюрморт – какие фрукты и ягоды хотят изобразить в своей композиции. Как они будут располагаться, на чем будут лежать или в чем будут находиться – на тарелке, на столе, в вазе, в корзинке.

2. Сделать набросок простым карандашом.

3. Раскрасить свою композицию, использовать смешивание красок, сделать тень.

Самостоятельная деятельность детей.

III. Заключительная часть

Рассматривание детских натюрмортов.

Оценка: положите фрукт возле работы, которая вам очень понравилась.

Оформление выставки «Натюрморт из фруктов и ягод»

Конспект занятия по рисованию «Натюрморт с овощами и фруктами» «Натюрморт с овощами и фруктами» Цель: формирование умений изображать предметы по памяти. Задачи: Обучающие: • познакомить детей с новым.

Фотоотчет о НОД по рисованию с натуры в подготовительной к школе группе «Натюрморт «Дары осени» Натюрморт Полное лукошко яблок, Спелых, наливных и красных, Я в садочке собрала. Вазу в кухню принесла: Положила туда сливы. Рядом яблоки.

Фотоотчёт по аппликации «Блюдо с фруктами и ягодами» (Коллективная работа в старшей группе) Занятие проходило в рамках тематической недели «Фрукты». Цель: выполнение коллективной аппликации «Блюдо с фруктами и ягодами». Задачи:.

Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Ваза с фруктами» Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Ваза с фруктами» Цель: учить вырезать по контуру симметричные предметы из бумаги,.

Конспект НОД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе Конспект НОД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе. Цель: Создать условие для развития творческих, познавательных интересов.

Конспект НОД по пластилинографии в старшей коррекционной группе «Натюрморт с фруктами» Цель: расширение представлений об изобразительном искусстве. Задачи: • продолжать знакомить детей с жанром натюрморта; • учить создавать.

Конспект НОД по рисованию в старшей коррекционной группе «Блюдо с фруктами» Цель: расширение знаний о фруктах и представлений об изобразительном искусстве. Задачи: • познакомить детей с новым жанром живописи –.

Конспект ООД по аппликации в старшей группе «Блюдо с фруктами и ягодами» Цель: закрепить знания детей о фруктах и ягодах. Задачи: Образовательные: — Закреплять приемы вырезывания предметов круглой и овальной.

Конспект ООД по аппликации в старшей группе «Ваза с фруктами и ягодами» Ваза с фруктами и ягодами. Цель: Формировать навыки коллективной работы по созданию совместной картины. Задачи: Продолжать отрабатывать.

Конспект занятия по предметному рисованию в старшей группе «Красивый натюрморт» Цель: знакомить детей с натюрмортом, его содержанием, композицией, подбором предметов по цвету Задачи: Образовательные: учить понимать.

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Натюрморт. Изучаем и рисуем натюрморты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Рисование
• Ягоды садовые
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021

Источник