Может_ли_гриб_съесть_дом

Может ли гриб съесть дом

Жёлтый плесневый гриб положили у входа в лабиринт, а на другой конец — кусочек сахара. Гриб начал посылать к нему свои ростки. Они утыкались в тупики, после чего разворачивались и продолжали искать дорогу. К вечеру один росток добрался до сладкого

Учёный отщипнул часть грибницы и положил её около такого же лабиринта. Гриб проложил совершенно правильный путь с первого раза! Более того, другая нитка гриба, изменив все правила игры, прошла напрямую по потолку! Эксперимент повторили много раз

Под слоем почвы лежит целая сеть внутренних связей между грибами. Эти «паутинки» называются «гифами». Ступня человека покрывает около полумиллиона километров тесно расположенных паутинок

Микориза – это чехол из гифов, которые сплели грибы для корней деревьев. Из этого корня гриб может прорасти к верхушке дерева и там тоже будет полезен

Грибы поселились практически во всех живых существах: они есть и в насекомых, и в крупном рогатом скоте, и в нас! Грибы могут влиять на сознание: известны случаи «зомбирования» муравьёв, лосей и даже людей! А если вы сомневаетесь, что грибы могут руководить вашим сознанием, попробуйте съесть мухомор

Очень многие из нас публикуют сейчас в соцсетях свои фотографии рядом с огромными корзинками, до краёв заполненными грибами. Действительно, эта осень выдалась очень урожайной: белые, подосиновики, лисички… Мы приносим домой эти дары леса и с восхищением разглядываем их! Или всё-таки они нас? Авторитетный журнал «Nature» опубликовал результаты экспериментов японского учёного Тошиюки Накагаки – биофизика из Университета Хоккайдо. Он взял жёлтый плесневый гриб Physarum polycephalum и положил его у входа в небольшой лабиринт. На другой конец лабиринта был помещён кусочек сахара. Гриб как будто бы издалека почувствовал запах сахара и начал посылать к нему свои ростки. Они утыкались в тупики лабиринта, после чего разворачивались и продолжали искать дорогу к сахару. К вечеру один росток всё-таки дорвался до сладкого. Тогда учёный отщипнул часть грибницы и положил её около другого такого же лабиринта с кусочком сахара на конце. Как вы думаете, что произошло? Гриб проложил совершенно правильный путь с первого раза! Более того, другая нитка гриба, изменив все правила игры, прошла напрямую по потолку! Так как в это никто не мог поверить, эксперимент повторили ещё один раз. А потом ещё и ещё… Получается, что гриб действительно способен запоминать путь и передавать его во все части своей грибницы? Накагаки проделал похожий опыт с картой. Он положил гриб на Токио, а еду на большие города Японии. О чудо! Через сутки он имел грибницу, выстроенную в виде магистралей Японской железной дороги. Что удивительно, мы имеем дело с совсем заурядным грибом! Это просто жёлтая плесень! Наверное, стоит приглядеться к тому, что лежит прямо под нашими ногами…

А у нас под ногами – конечно, не на шоссейных дорогах, а в лесах и полях – под слоем почвы лежит целая сеть внутренних связей между грибами. Эти «паутинки» называются «гифами». Ступня человека покрывает около полумиллиона километров тесно расположенных паутинок. Полмиллиона! Как же близко они расположены друг к другу! Действительно, если уложить гифы ровно, то расстояние между ними будет составлять около 30 микрон. И такой всемирной паутиной грибы оплели всю почву, все корни растений. Есть даже специальный термин – микориза. Это чехол из гифов, которые сплели грибы для корней деревьев. Из этого корня гриб может прорасти к верхушке дерева и там тоже будет полезен! Грибы поселились практически во всех живых существах: они есть и в насекомых, и в крупном рогатом скоте, и в нас! А если при этом они могут общаться, становится понятным, кто является хозяином на этой планете! Кроме всего прочего, грибы могут влиять на сознание: известны случаи «зомбирования» муравьёв, лосей и даже людей! А если вы сомневаетесь, что грибы могут руководить вашим сознанием, попробуйте съесть мухомор. ​ Остаётся только узнать, где же находится мозговой центр этой огромной грибнице. Впрочем, наверное, это чисто человеческое: мы всегда ищем какой-то центр. А есть ли центральный мозг, например, у Москвы? А у всемирной паутины? Кто руководит муравейниками и ульями? Может быть, стоит перестать искать этот неведомый центр, а просто заняться изучением грибов.

Источник

Викторина о грибах

Данная презентация может быть использована на уроке окружающего мира по теме «Грибы» или на внеклассном мероприятии. В презентайии содержится интересный материал о грибах, картинки.

Содержимое разработки

Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо?

Домовой гриб разрушает древесину.

У этого гриба много названий:

дедушкин табачок, галкина баня,

Каково настоящее название гриба?

Какие грибы появляются первыми?

Для кого мухомор не является ядовитым?

Чага-древесный гриб, используется

для лечения язвы, опухолей.

Живут эти грибы на деревьях или на пнях.

Живут большими компаниями.

Иногда с одного дерева или пня можно

Эти грибы узнаешь по цвету.

И еще по тому, что на срезанной ножке

Мякоть этого гриба никогда не темнеет,

за что он и получил свое название.

В сухую погоду шляпки этих грибов

ничем не примечательны, а в сырую

блестят, будто смазанные маслом.

Шляпки этих грибов похожи на опавшие осенние листья дерева, под которым они чаще всего встречаются.

-82%

Источник

Презентация на тему Грибное царство

несъедобных грибах, об их роли в природе, об необычных грибах, познакомить с правилами сбора грибов, с грибами, занесёнными в Красную книгу,
2. Воспитывать культуру поведения в природе
3. Развивать познавательный интерес к предмету, развивать умения самостоятельно работать с различными источниками при получении необходимых знаний и умений

Слайд 4Введение в урок
Уважаемые гости, учащиеся 2 класса приглашаем вас

отправиться с нами в необычное путешествие в «Грибное царство».
В

течение недели ребята работали над данным проектом. И сегодня состоится защита нашего проекта.
А нужен ли вам этот материал, пригодится ли он вам в жизни, узнаете ли вы что-нибудь для себя нового, полезного, вы поделитесь своими
Впечатлениями в конце занятия.

Слайд 5Царство грибов.
Какие грибы вы знаете? Назовите.

Какие грибы вам приходилось

собирать?
А сколько видов грибов существует
в природе?
Где растут грибы?

Слайд 6Оказывается…
Грибы растут в лесах, на

лугах, в
в водах рек

и прудов, в воздухе, в
водопроводных трубах и на
продуктах, на обуви и одежде,
живут на сырых стенах комнаты,
даже в керосине, в топливе для
реактивных самолётов,
в чернилах ……

Слайд 7 Разнообразие грибов.
Царство грибов разнообразно.

Учёным известно около 100 000 видов организмов (шляпочные грибы, грибы

других необычных форм, плесени, дрожжи и другие грибные организмы.
Раньше грибы считали растениями. А сейчас их выделяют в особое царство живой природы.

Слайд 8Знаете ли вы?
1.Из каких грибов можно приготовить чернила?
2.

Могут ли грибы «съесть» дерево?
3. Какой гриб в лесу

называют «царём», «полковником»?
4. Могут ли грибы «вить гнёзда?»
5. Какой гриб из семейства трутовиков считается лечебным?
6. Какой гриб самый ядовитый?
7. Какие грибы считаются самыми большими?
8. Какие грибы сами себя и поедают?
9. Какие грибы считаются хищниками?

Слайд 9Постановка проблемы
Хотите получить ответы на данные вопросы, узнать об

этих грибах более подробно.

Тогда отправляемся с вами в путешествие

Слайд 10Как называются грибы, , которые растут в лесу?

Слайд 11Шляпочные грибы
Грибы, которые растут

в лесу,
называют шляпочными. Эти

грибы
состоят из шляпки и ножки. А под
землёй от ножек тянутся в разные
стороны тонкие белые нити. Это –
грибница – подземная часть
гриба.

Слайд 12БЕЛЫЙ ГРИБ
ЦАРЬ- ГРИБ, «ПОЛКОВНИК»

Слайд 13

Слайд 14Грибница

Это подземная часть гриба. Она
всасывает из почвы воду с
растворёнными в ней минеральными
солями. Грибы не могут сами
производить для себя питательные
вещества. Они с помощью грибницы
поглощают их из мёртвых остатков
растений и животных,
находящихся в почве.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17Правила сбора грибов
1.Собирай только те

грибы, которые
хорошо знаешь.

2. Чтобы не повредить грибницу,
лучше срезать грибы ножиком.
3. Не надо брать старые грибы.
4. Нельзя собирать грибы вдоль
дорог
5. Не разрывай и не раскидывай в
сторону листья и мох. Грибница может
высохнуть и погибнуть, а формируется
грибница очень долгое время

Слайд 18 Игра «В лес по грибы»

Гриша шёл, шёл,

шёл,
Белый гриб нашёл.
Раз грибок, два грибок,
Положу их в кузовок.
(Съедобные собираем в корзинку,
а несъедобные оставляем. )

Слайд 19Вся правда о мухоморе
Да, о съедобных грибах вы знаете

много.
А что вы можете сказать об ядовитых грибах, например, о

мухоморах?
Хотите ещё больше узнать ?
Тогда отправляемся в царство мухоморов. Надеваем шапочки-
грибочки.

Слайд 20Видеоклип о ёжике.

Кому нужны грибы?

Слайд 21Необычные грибы
1. Может ли гриб

«съесть» дом?
2. Может

ли гриб «убить» дерево?
3. Могут ли грибы «жить» на теле
человека? На животных? На
деревьях?
4. Есть ли у деревьев «уши»?
5. Могут ли грибы «вить»
гнёзда?
6. Существуют ли в природе «гриб-лапша», «вонючая клетка», «гриб- труба»?
Хотите узнать об этом?

Слайд 22Грибы – это богатство природы

Относись к ним бережно!

Некоторые виды грибов внесены в Красную книгу России. Они нуждаются в особой охране.
Рассмотрите их в учебнике.

Слайд 23Результаты и выводы
Вернёмся в начало нашего путешествия.

Теперь вы сможете ответить на вопросы викторины?
Пригодятся

ли вам эти знания в жизни? Где?
Задайте вопросы викторины вашим родителям. Расскажите им о
необычных грибах, предложите
грибные рецепты предложите

Слайд 24Грибная викторина

1.Из каких грибов можно приготовить чернила?
2. Могут ли грибы «съесть» дерево?
3. Какой гриб в лесу называют «царём», «полковником»?
4. Могут ли грибы «вить гнёзда?»
5. Какой гриб из семейства трутовиков считается лечебным?
6. Какой гриб самый ядовитый?
7. Какие грибы считаются самыми большими?
8. Какие грибы сами себя и «поедают»?
9. Какие грибы считаются хищниками?
10. Может ли гриб «съесть» дом?
11. Есть среди мухоморов съедобные грибы?
12. Какие грибы называют подснежниками?

Слайд 25Грибные рецепты
Любите ли вы суп из грибов?

А солёные грибочки?
Жареные грибочки с картошкой и

со сметаной?
Предлагаем вашему вниманию
грибные рецепты.

Слайд 26Подведение итогов
Узнали ли вы на занятии для себя что-то

новое, интересное, полезное?
Пригодятся ли вам эти знания в жизни? Где?
Что

больше всего вам понравилось или не понравилось на занятии?
Поделитесь своими знаниями с родителями, воспользуйтесь вопросами грибной викторины

Источник