Лес_шепчет_лес_шумит

Лес шепчет лес шумит

Мир наш полон чудес
Шумит кронами лес
Шепчет нежно листва
Ветер веет слова

Берегите наш лес
Мир наш полон чудес
Реки горы моря
Это наша земля

Птицы песни поют
Полетать нас зовут
Стая юных орлят
Над землёю парят

Другие статьи в литературном дневнике:

• 21.06.2018. ***
• 11.06.2018. Крым в литературе!
• 09.06.2018. ***
• 06.06.2018. Поэту! АС Пушкин.
• 05.06.2018. ***
• 04.06.2018. ***
• 03.06.2018. ***

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

© Все права принадлежат авторам, 2000-2023 Портал работает под эгидой Российского союза писателей 18+

Источник

Просто дышится

Как же дышится! Просто. Радостно.
Поздний вечер. Предвкушенье сна.
Даже нега от лёгкой усталости.
Ночь своим ароматом вкусна.

Фонари здесь горят одинокие.
Лес шумит, шепчет лес, говорит.
Не кричат и не бродят под окнами.
И толпы неуместен здесь вид.

Тут просторы, за душу берущие.
Леший здесь свой диктует закон.
Наградит он изрядно дающего.
Лишь берущего выгонит вон.

Я себе застелила, заправила
Под иргой, возле дуба, берёз.
Я согласная с каждым здесь правилом.
Я в них верю всецело, всерьёз.

По душе мне, по сердцу, по совести.
Всё по чести, а не наугад.
Рождены здесь прекрасные повести,
В отдаленье от всех клоунад.

Комары и клещи безобиднее,
Злого умысла в них не найти.
Хуже пакости, сплетни завидные.
Вечно с обществом им по пути.

Тишина, нет, не свойственна городу.
Справедливости в нём не возьмёшь.
Единицы, которых запомнили.
Шквалы, вихри проблем и угроз.

Надоело. Уехала, вырвалась.
Ненадолго, конечно же жаль.
Но хотя бы немного здесь высплюсь я.
Будет проще листать календарь.

Будет здесь красота, вдохновение.
Будут светлые мысли, уют.
Я по сердца пойду повелению.
Это – самый прекрасный маршрут.

Всё окончится, стану печалиться.
Только светлою будет та грусть.
То – уже не былое отчаянье.
И к своей вновь душе я вернусь.

На Природе родной много понято.
Много познано. Сколько добра!
Все заветные струны затронуты.
Те глубины не ведают дна.

Источник

Пустился на хромой кобыле, да в гору через лес.

Пустился на хромой кобыле, да в гору через лес,
Теперь ответь — ну на хрена, зачем туда полез?
Погода шепчет, лес шумит, немножечко свежо.
Зачем ты подвигов искал на собственную жо.
Что на горе жил друг Макар, весь в злате-серебре?
Иль сплин решил ты свой залить в какой-нибудь дыре?
Или Великий бог Облом, с усмешкой на груди
Пообещал тебе сказать, что ждет в конце пути?
Но он на то и есть Облом, чтоб, в общем, ты пропал,
И ты попал, проспал, проел, короче проебал.
Теперь нашел себе проблем на шею и на дом,
Ведь слышал, как коварен он – Великий бог Облом.
И глюк, соратник божества, поймал тебя в тиски,
И что бы оскорбить тебя, сожрал твои носки.
И в помешательстве своем, не ведая пути,
Ты вдруг ударился в запой, что круче не найти.
И ты один, совсем один, теперь вы не близки,
Но слышишь порою — о чем-то поет зеленое море тоски.

Ну, если не считать, что «зелёное море тоски» честно стянуто у «Зимовья зверей» — то очень даже. ) Ты вообще всегда был богат на разного рода стёб, ехидство и прочие гадости.От кого, собственно, и научилась.Гордюсь, в смысле, горжусь.Тобой.Как всегда.

Нийоле!На самом деле там много чего и у кого стянуто. Ну, ради стёба можно:)

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

© Все права принадлежат авторам, 2000-2023. Портал работает под эгидой Российского союза писателей. 18+

Источник

Разработка урока на тему «Слова, близкие по значению (синонимы)»

Тема: Слова, близкие по значению (синонимы). Редактирование текста. Ознакомление с некоторыми фразеологизмами.

• расширить понятие учеников о словах, близких по значению, ознакомить с терминами «синонимы» и «фразеологизмы»;
• развивать интерес к слову, к украинскому языку, умению точно передавать мысль; обогащать словарный запас; вырабатывать умение подбирать синонимы с целью совершенствования связной речи;
• воспитывать любовь к родному слову и внимание к народным высказываниям, которые делают нашу речь богатой, более яркой, образной.

1. Работа с карточками (отдельные ученики)

Плавал летом (с)утками Я в речушке (с)утками.

• Какие слова выписали?
• Чем похожи эти слова?
• Чем отличаются?
• Объясните значение.

без Человек соловей Отчизны, как леса. без

— Как вы понимаете эту пословицу? — В каких словах есть орфограмма? — И сегодня на каллиграфической минутке мы запишем большую букву «О», слово «Отчизна». — Составьте с этим словом предложение. Любите свою Отчизну, потому что она самая лучшая!
2.Упражнение «Сенкан» Сенкан — это стих, который состоит из пяти строк. Слово «сенкан» происходит от французского слова «пять» и означает стих в пять строк. 1-я строка должна содержать слово, которое определяет тему (конечно, это существительное) 2-я строка — это описание темы, которое состоит из двух слов (два прилагательных) 3-я строка называет действие, связанное с темой, и состоит из трех слов (обычно это глаголы). 4-я строка является фразой, которая состоит из четырех слов и выражает отношение к теме, чувство по поводу обсуждаемого. 5-я строка состоит из одного слова — синонима к первому слову, в нем высказывается смысл темы, будто подводится итог.

1. Отчизна
2. Родная, любимая
3. Любим, уважаем, оберегаем
4. Без Отчизны и солнце не греет
5. Родина.

— Вот мы и выполнили все задания Змея Горыныча, и получили вторую часть ключа. Трогаемся дальше!
IV. Сообщение темы, цели и заданий урока. — Прежде, чем ехать дальше, вы должны кое-что узнать. А для этого скажите: — Какие по значению слова Отчизна, Родина, наше государство, наша страна, Отечество? (близкие) — Поэтому сейчас я расскажу вам сказку о словах, близких по значению. Рассказ-сказка. В одном замечательном городе под названием Языкознание жила одна богатая женщина. Звали ее Лексика, а богатая она была тем, что имела трех хороших сыновей. Звали их Антоним, Синоним и Омоним. Каждый из них уже имел свое собственное семейство, однако все они жили вместе, в одном прекрасном доме, только на разных этажах. Лучше всего жилось семейству Синонима, потому что, хотя он и имел больше всего детей, однако все в его семействе было дружно и согласованно, ведь все они поддерживали друг друга. И если кому-то из семейства Синонимов было грустно, то все также были опечалены, невеселы. Или наоборот, когда кто-то один смеялся, то все его поддерживали: хохотали, заливались смехом. И хоть и были в этом семействе все с разными именами, однако такие близкие по характеру и нраву.
— Сегодня на уроке нам понадобятся слова из семейства Синонима, и мы узнаем, для чего нам нужны эти слова — синонимы.
V. Изучение нового материала1.Поисковая работа в парах. — Ох, куда мы заехали! Попали в болото. Чтобы из него выбраться необходимо перепрыгать всех лягушек. Но прыжки не обычные. Необходимо для каждого прыжка поразмышлять, найти группу братьев-слов к своему прыжку и записать их. Каждая группа получает «прыжок» и набор слов

Гам, гвалт, рокот, гомон, гул
Пригожий, красивый, хороший, славный, милый

Шагать, направляться, ступать, шаркать, плестись

— Объясните, по какому признаку эти слова объединили вместе. — Если у вас возникают трудности со смыслом определенного слова, то я вам предлагаю обращаться к толковому словарику. Вместе делаем вывод. ВЫВОД: слова с одинаковыми или близкими значениями, но разные по написанию называются синонимами. Синонимами могут быть разные части речи.
Физкультминутка — А тапер будем прыгать, чтобы выбраться из болота. — Пока вы прыгали — нашлась третья часть ключа. И мы можем Двигаться дальше, к следующей.
2.«Корректор«. — Вот мы и прибыли к дворцу Кощея Бессмертного. Не хочет отдавать он свою часть ключа. Придется и его задание выполнять. — Найдите в тексте недостатки, исправьте их. Наступили холодные зимние дни. С севера подул холодный ветер, и холодная земля стала как камень. Снега не было. Люди в эту холодную пору сидели в домах. Справка: ледяной, мерзлая, морозную. Вывод. Синонимы употребляют в языке, во избежание повторений.
3. Подбор синонимов к данному толкованию слов — А теперь наоборот. Нужно подобрать слова-синонимы не к самому слову, а к его толкованию. Здание, где живут люди. (Изба, жилище, дом, жилье, небоскреб) Холодная погода с сильным ветром и снегом. (Метель, вьюга, буран, пурга)
4. Наблюдение за ролью фразеологизмов. Упражнение «Паутинка» Прочитайте словосочетание. Соедините их паутинкой со словами синонимами. вертеться под ногами забыть баклуши бить смолкнуть выбросить из головы мешать набрать воды в рот лениться Где четко высказывается мысль: во фразеологизме или в слове – синониме? Сравните, где более выразительно высказано мысль: во фразеологизме или в слове – синониме? (Такие меткие высказывания называют фразеологизмами.) — Для чего нужные фразеологизмы? — И с этими заданиями справились. Получили четвертую часть. Осталось еще совсем немножечко. Трогаемся к избушке Бабы Яги.
VІ. Закрепление материала. — Что-то ту случилось у Старушки. Грустная она сидит, по-видимому, задание выдумывает. Так и есть. 1.Работа над фразеологизмами. — И первое задание — записать предложение, найти и подчеркнуть в нем фразеологизмы. Хороший мастер всегда старается выполнить свою работу так, чтобы комар носа не подточил. — Какой фразеологизм вы подчеркнули? Как вы понимаете его значение? — А каким синонимом можно заменить этот фразеологизм? (Безукоризненно)
2.Работа над словосочетаниями — Прочитайте словосочетание и скажите, в каком значении они употреблены. (Употреблено в переносном смысле). Замените их синонимами. Солнце смеется — солнце светит; туман ложится — туман опускается; лес шепчет — лес шумит; снежинки танцуют — снежинки падают (кружат); ручей поет — ручей журчит; туча проливает слезы — идет дождь. — С одной парой словосочетаний составьте предложение. — Где используются словосочетания первого столбика? (В художественных произведениях) 3.Работа в парах — Третье — выполнять нужно в парах. Хочет посмотреть Баба Яга, какая пара быстрее подберет и запишет синонимы ко всем словам и составит предложение с синонимами только одной группы. Дорога, путь, линия, колея Простор, ширь, даль, приволье, раздоль Прохлада, свежесть, холодок Источник, ключ, родник Пустяк, мелочь, безделица, ерунда, чепуха Холод, мороз, стужа Проверка выполненной работы.
VІІ. Итог урока. — Вот и последняя часть ключа у нас. Но ключик разбит. Чтобы его соединить, нужно ответить на вопрос.

• Какие слова называются синонимами?
• Что такое фразеологизмы?
• Какое значение синонимов и фразеологизмов в речи?
• Какое задание на уроке выполнять было интереснее всего?

— Вот и открыли мы большой замок и можем гулять Страной синонимов в любое время.
VІІІ. Оценивание учеников.ІХ. Сообщение домашнего задания.

Источник