для детей дошкольного возраста

выполнила Галкина Александра Геннадьевна, старший воспитатель

детского сада № 122 ОАО «РЖД» г. Екатеринбург

Цель: обобщение и систематизация знания детей по теме « Огород »

1. Изучеить материалы о лэпбуках;
2. Создание схем, кармашков, выбор темы, материалов;
3.Научиться практически применять в педагогической деятельности
Актуальностью данной темы является то, что лэпбук- это отличный способ закрепления и повторения материалов проекта или тематической недели по теме «Овощи – дары природы» .Лэпбук вариативен, так как существует несколько вариантов использования каждой его части.

1. игра математического содержания «Один и много» образовательная область познание (Формирование элементарных математических представлений)

Цель закрепление навыков счета и закрепление понятия один много.

2. Игра «Четвертый лишний»

Цель: развитие наблюдательности , логики , развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать

3. Загадки на грядке

Цель :Учить детейй отгадывать загадки , объяснять ответ

Цель развитие мелкой моторики рук, речевая активность

5.Стихи про овощи

6.Игра «Собери урожай»

Цель : Обобщать знания по темам «Овощи»,

7. Веселые овощи

Посади свой огород

Цель Развиваем наблюдательность, воображение и мышление.

Цель развиваем речь и навыки чтения

10.Интересные факты об овощах

Цель развитие речевой активности, заучивание стихов.

12.Игра «Сенсорные ощущения»

Цель учим с помощью зрительных, вкусовых, и других анализаторов описать овощ.

13. Стадии роста овощей

14. Овощные заплатки

Цель развитие мелкой моторики , сенсорных ощущенй

15.Пазлы ( из четырех, шести и более частей и математических)

Лэпбук — огород

Лэпбук — огород

Лэпбук — огород

Лэпбук — огород

Лэпбук — огород

Лэпбук — огород

Лэпбук — огород

Помидор Наши чудо – помидоры Созревают, но нескоро

Помидор
Наши чудо – помидоры
Созревают, но нескоро
И мы будем есть их вволю,
Посыпая крупной солью.
Угощать друзей, подруг
Помидор наш лучший друг!

Помидор
Любят дети сок томатный
Кисло-сладкий и приятный.
В первых блюдах и в салатах
Мы используем томаты.
Мир реально б обеднел,
Если б помидор не ел.
Наш бы стол скуднее стал,
Если б помидор не знал.
Вот поэтому томаты
Людям дороги ребята.

Помидор С неба, просто для порядку,

С неба, просто для порядку,
Дождичек пошел на грядку.
В нем умылся помидор,
Красный, сочный он с тех пор!
Он в густой листве таится…
Уж не нас ли он боится?

Огородный помидор –
Как дорожный светофор.
Если зелен он на грядке,
Мимо топайте, ребятки!
Станет жёлтым – подождите,
Вы пока его не рвите.
Покраснеет – не зевайте,
Стойте, дальше не шагайте!
Выключайте светофор,
Ешьте сладкий помидор!

Сидит на грядке огурец
В зелененьких мурашках.
-Ты не замерз ли, молодец?
Надень скорей рубашку.
-Мне без рубашки хорошо,
Я не кочан капустный,
А коли ты меня нашел,
Т о съешь, я очень вкусный.

Перец
Перец жгучий гордым был,
И никто с ним не дружил.
Но зато болгарский, сладкий
Заводил друзей на грядках.
Весельчак, добряк, шутник.
И к тому же озорник.
Братца жгучего дразнил,
Подобреть его манил.

Он бывает, детки, разный – Зеленый, жёлтый или красный

Он бывает, детки, разный –
Зеленый, жёлтый или красный.
Бывает жгучим, бывает сладким,
Важно знать его повадки.
На кухне он – глава средь специй!
Угадали, кто это? …

Он хрустящий, ароматный,
И на вид весьма приятный.
Всякое украсит блюдо,
А соленый — просто чудо!
Любит он тепло и влагу,
И парник ему во благо.
Кто же этот молодец?
Ну, конечно, .

Знают все его прекрасно
И ответят все подряд,
Кто с зелёного на красный
Поменяет свой наряд?
Кто на грядках самый важный
И в теплице командор?
Из ребят ответит каждый
Этот овощ — …

Есть на нашем огороде,
Чудо вкусное в природе.
Пусть она и небольшая,
Только вкусная такая.
Цвет бордовый и ботва,
Под землей растет всегда.
Отгадать нам всем пора,
Этот овощ, ведь…

Голова — на ножке,
Зелены одёжки.
Сколько их — не сосчитать!
Может — десять, может — пять!
Нарастают густо!
Что это? — . !

Зёрна жёлтые в початке,

Все молочные и сладки,

Назови её скорей!

В огороде — желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена

Не умеет он смеяться,
И не любит раздеваться.
Кто кафтан с него снимает,
Часто слёзы проливает.

Вырос он на грядке,
Крупный, белый, гладкий!
Из него вкусны котлеты,
Можно есть зимой и летом.
Я подумала спросонок —
Это — милый поросёнок!
Хвостик есть . А пятачок?!
Да ведь это — . !

Неказиста, мелковата, Только любят все ребята

Неказиста, мелковата,
Только любят все ребята
Запеченную в костре,
В ароматной кожуре.
“Русский хлеб”, зовём мы крошку –
Нашу добрую…

Длинный хвостик, чубчик,
А в средине — зубчик!
Не один, а несколько —
Братиков чудесненьких!
Дружных и веселых.
Все в рубахах новых.
Деток выстроил в кружок —
Сильный папа их.
( чеснок. )

Оранжевый спрятан корешок
Сверху виден лишь вершок.
А подцепишь ловко –
И в руках.

Я пошла на огород
Посмотреть, как Он растёт.
А Он спрятался в стручок,
И конечно же — молчок!
Я люблю Его покушать,
Сказку про Него послушать.
И для супа Он неплох,
И зовут Его . !

Тянем чуб зелёный ловко
Вот и красная головка.
От земли отмоем чисто
Косы срежет ножик быстро
И в салат нарежет диски.
Хвостик выбросим

До чего хорош, красавец,
Гладкий стройный иностранец.
В маринаде и в икре,
С майонезом на столе.
Носит синенький кафтан
Чудо овощ.

загадки с грядки

Засолка капусты» Мы капусту рубим, рубим

«Засолка капусты»
Мы капусту рубим, рубим.
Ладошками рубим
Мы капусту трём, трём.
Кулачки трут друг друга
Мы капусту солим, солим.
Солим щепоткой
Мы капусту мнём, мнём.
Пальчики сжимаем и разжимаем
В баночку кладём.
Складываем одной ладошкой в другую

«У девочки Ариночки»
У девочки Ариночки
Овощи в корзиночке.
Сложить ладони «корзиночкой»
Вот пузатый кабачок
Положила на бочок,
Перец и морковку
Уложила ловко.
Помидор и огурец.
Сгибать пальчики, начиная с большого
Вот Арина — молодец.
Показать большой палец

«У Лариски – две редиски»
У Лариски –
Две редиски.
У Алешки –
Две картошки.
У Сережки – сорванца –
Два зеленых огурца.
А у Вовки –
Две морковки.
Да еще у Петьки
Две хвостатых редьки.
По очереди разгибают пальчики
из кулачка, начиная с большого,
на одной, а затем на другой руке.

«ОВОЩИ»

Собираем мы в лукошко
И морковку, и картошку.
Огурцы, фасоль, горох —
Урожай у нас не плох.

Поочередно пригибать пальчики к ладошке, начиная с большого. Со слов: «Урожай у нас не плох», охватывать весь кулачок другой рукой. тоже самое повторить с другой ладошкой.